Recita scolastica
La time line
Storia
Tiziana e Gloria, maestre in una seconda elementare, annunciano ai bambini di voler preparare una recita per la fine dell’anno scolastico, e chiedono ai bambini di pensare a che ruolo vogliono avere.
C’è un ruolo per tutti
– dice Tiziana – potete recitare nelle parti principali, aiutare per i costumi, per le scene, entrare nel coro, ballare … Non abbiamo ancora deciso cosa recitare, quindi se avete idee ditelo. Per ora pensate solo a cosa vi piacerebbe, poi ci sarà tempo per organizzarci.
Salta su Carla, una bimba solitamente timida.
Maestra! Ma la fine dell’anno è tra pochissimo! E, gesticolando con la mano, fa segno alla sua destra indicando uno spazio poco lontano da lei.
Ma va’, risponde Michele, suo amico e compagno di banco.
La fine dell’anno è lontanissima!!
E indica un punto lontano davanti a sé.
Tiziana e Gloria, sorridendo, li lasciano discutere e poco alla volta ogni bambino dice la sua. Poi Gloria interviene:
abbiamo una proposta.
Domande
- Chi ha ragione tra Carla e Michele? In una ipotetica linea che unisce il passato e il futuro, la fine dell’anno scolastico (che è tra circa 4 mesi) è a destra o dritto davanti?
- E quale potrebbe essere la proposta delle insegnanti?
Risposta
Chi ha ragione tra Carla e Michele? In una ipotetica linea che unisce il passato e il futuro, la fine dell’anno scolastico (che è tra circa 4 mesi) è a destra o dritto davanti?
Hanno ragione entrambe.
È stato dimostrato che esistono due tipi fondamentali di linee del tempo, cioè di modalità di interpretazione del tempo.
- Ci sono persone che vedono il futuro davanti a sé e il passato dietro le spalle.
- Ci sono persone che vedono sia il passato che il futuro davanti a sé, ai due lati di loro stessi (ad esempio il futuro a destra e il passato a sinistra).
La configurazione del tempo come rappresentata nell’immagine a sinistra viene definita “in time”: il passato e il futuro sono uniti da una linea immaginaria che attraversa la persona.
- Le persone che hanno questa percezione del tempo sono più portate a vivere “qui e ora”, ma hanno maggiori difficoltà ad accedere ai propri ricordi (se il passato è dietro le spalle, per vederlo bisogna girarsi).
- In genere quando parlano del passato lo rivivono in pieno: vedono i ricordi attraverso i loro stessi occhi. Hanno quindi più facilità a visualizzare il futuro che a rielaborare il passato esaminando le proprie reazioni (vivono in modalità associata: vedono se stessi dall’interno).
- Solitamente hanno difficoltà di pianificazione del loro tempo, in quanto la pianificazione e l’organizzazione del tempo richiedono la modalità dissociata (vedere se stessi dall’esterno).
La configurazione del tempo rappresentata nell’immagine a destra viene definita “through time” (attraverso il tempo): il passato e il futuro sono uniti da una linea curva che tange la persona, senza attraversarla.
- Le persone che hanno questa percezione del tempo vivono il tempo come un continuum, privo di interruzioni.
- Tendono a rivedere i ricordi in modalità dissociata, quindi hanno più facilità ad analizzare se stessi, mentre per loro può essere più complesso visualizzarsi nel futuro (la visualizzazione richiede la modalità associata).
- Sono bravi a pianificare e organizzare il tempo: generalmente hanno percezione dell’orario e riescono a rispettare con più facilità le scadenze.
A queste modalità si aggiungono altre informazioni utili.
- Per qualcuno la prossima settimana è a pochi centimetri di distanza, mentre per altri è lontana diversi metri.
E quale potrebbe essere la proposta delle insegnanti?
Ovviamente non esiste una time line “”giusta” o “sbagliata”. Imparare a gestire la propria linea del tempo, cambiarla, usarla in maniera flessibile è molto importante. Ciascun bambino potrebbe quindi disegnare la propria time line, da oggi alla data della recita, indicando le tappe necessarie per arrivare alla recita con tutto pronto.
Oppure potrebbe venir disegnata una time line comune, a cui tutti si adeguano.
Poco importa la scelta che viene fatta, ciò che è importante è che i bambini imparino a pianificare: sarà utile per tutta la vita!
Dal mio libro Quattro passi in galleria- quando non vedi la fine del tunnel, arredalo , che si può acquistare on line oppure ordinare in libreria, Il racconto del momento in cui sono stata costretta a tagliare i capelli, che sarebbero caduti (tutti!) con la chemioterapia
Riflessioni
Dopo una laurea in chimica e tecnologie farmaceutiche e oltre 20 anni di carriera in aziende farmaceutiche multinazionali, e continuando ad aggiornarmi anche da quando faccio la libera professione, credevo si sapere molto sui placebo e sull’effetto placebo. Ma questo libro mi ha affascinato e fatto fare nuove scoperte fin dalle prime pagine. I suoi pregi sono moltissimi. I pregi pratici: è piccolo, leggero, economico. Può essere messo in borsa e letto ovunque. E anche queste piccole cose non sono da sottovalutare. È scritto benissimo. Si pone l’obiettivo di essere un testo divulgativo, e lo è davvero . Ricchissimo di cultura e di riferimenti storico – letterari – filosofici manca totalmente di pomposità o frasi contorte che spesso si trovano in questo tipo di libri. Qui c’è la cultura vera. Einstein diceva “ Non hai veramente capito qualcosa fino a quando non sei in grado di spiegarlo a tua nonna ”, affermazione che condivido appieno perché chi sa davvero sa anche semplificare i concetti. Fabrizio Benedetti sa. Sa spiegare, sa affascinare. E il libro è anche affascinante per i contenuti, il rigore scientifico. È imperdibile per tutti coloro che lavorano in ambito salute, ed è utile per tutti.
Il titolo completo del libro è Intelligenza emotiva Cos’è e perché può renderci felici. Daniel Goleman è sicuramente il più autorevole esperto mondiale di intelligenza emotiva. Il libro viene talvolta dichiarato “fuori catalogo”, ma vi assicuro che si trova ancora, sia in libreria che per gli acquisti on line. Queste le notizie pratiche. E poi, che dire? È interessante, scritto bene, leggibilissimo. E, soprattutto, imperdibile per chiunque abbia interesse per le relazioni umane, per chi educa, collabora o guida altri esseri umani.
Un libro meraviglioso e, credo, particolarmente utile in questo periodo in cui la scuola va protetta, ripensata, resa più utile…
Non sono pazza: l’attuale presidente degli USA ha di fatto rinunciato al potere.
Spesso le diverse parti di noi discutono tra loro ...
Mi dispiace doverlo ammettere: la gestione delle persone attraverso la paura funziona.
Se pensi di essere troppo piccole per fare la differenza, prova a dormire con una zanzara. Dalai Lama
Uno stile di management che non trovi sui libri